陽明高中取經：論證課程

上週在FB上看到陽明高中老師分享「含糖飲料探究與實作課程」，非常有興趣，便與老師簡單交流，並約了這週五到陽明觀課，今天看的是物理科智詠老師的論證課程，只能說，看他們課程設計跟實際教學真的會讓人熱血沸騰。

運用ORID討論「為什麼要上探究與實作？」

前兩天讀了《學問ORID：100種提問力創造200倍企業力》，頓時有種發現新大陸的感覺，雖然很久以前就聽過ORID討論法，但實際閱讀書籍，理解ORID背後的哲學觀、教學觀，參考具體的案例之後，真的覺得太猛了，不趕快嘗試一下不行。

我設計了九週的探究與實作課程（附學習資源）

今天終於將九週探究與實作的課程、ppt、作業、line群組都處理好了，下週一正式上工，未來也會持續發文記錄實際執行課程的點滴。

我要去萬芳高中當老師了！研究生代課經驗分享

今年大學畢業後，有幸收到萬芳高中的在找探究實作兼課老師的資訊，面談後也順利錄取！這篇文章會說明我自己大學期間的準備與心路歷程，希望給還在修師培的學弟妹一些參考。

為什麼所有人都需要學物理？

關於我

蘇倚恩簡介

蘇倚恩，1998年生，畢業於國立中央大學物理學系，現就讀國立台灣師範大學科學教育所，並於台北市立萬芳高級中學教授自然科學探究與實作課，致力於以人為本的人才培育，希望透過教育影響生命。透過部落格記錄教師專業成長歷程、分享個人所思所學。

台師大科學教育所【推甄心得分享】面試篇

這是一個中央物理系前三年系排PR57，正取師大科教所的勵志故事，我自己都要感動落淚了，分享給想申請科教所的學弟妹，也整理自己對於面試的想法。